Processus de conception pédagogique de Syntrio : VALEUR pour vous

V = Contenu validé

Alors que les technologies et les entreprises évoluent rapidement, les employés ont besoin de nouvelles compétences pour prospérer. Les recherches menées par la société mondiale de conseil en gestion McKinsey & Company indiquent que jusqu'à 14 % des travailleurs dans le monde pourraient devoir changer de rôle au cours de la prochaine décennie pour répondre aux besoins de leur organisation.

Syntrio travaille avec des experts de l'industrie, des conseillers juridiques et un groupe consultatif de clients pour identifier les sujets de formation critiques, les rechercher et valider que les informations sont exactes et complètes.

ADDIE & SAM = Connexions engageantes

Nous utilisons des méthodes de conception pédagogique appelées ADDIE (analyser, concevoir, développer, mettre en œuvre et évaluer) et SAM (modèle d'approximation successive) pour affiner et perfectionner le contenu de nos didacticiels et outils de communication. Nous évaluons et peaufinons à plusieurs reprises le matériel pédagogique afin que le résultat soit complet, concis, significatif et engageant.

A = Avancement des compétences clés

L'automatisation redéfinit de nombreux emplois. Les tâches nécessitent désormais souvent de nouvelles compétences, souvent numériques ou sociales. De nombreux emplois émergents exigent des compétences et des diplômes d'au moins deux professions auparavant distinctes. Selon la société de services professionnels PwC, 39 % des employés déclarent avoir besoin de plus de formation professionnelle de la part de leur employeur.

Selon une étude du Forum économique mondial (WEF), la moitié de tous les employés dans le monde doivent se perfectionner ou se recycler d'ici 2025 pour adopter de nouvelles automatisations et technologies. Le WEF prédit une transformation radicale de 1.1 milliard d'emplois due à la technologie au cours des dix prochaines années.

Un changement rapide du lieu de travail peut causer de l'anxiété et réduire la satisfaction au travail. Le psychologue Abraham Maslow a identifié il y a longtemps que les humains ont besoin de se sentir en sécurité, y compris au travail. Une formation continue de haute qualité aide à combler ce besoin. Il augmente la satisfaction et la rétention des employés, améliore la productivité et élève le moral.

Une étude de l'Université de Harvard révèle que les employés sont conscients du besoin urgent de formation continue et sont intensément intéressés à développer leurs compétences, y compris l'intelligence émotionnelle. Selon une enquête de Pew Research, 87 % des adultes américains estiment qu'il est très important que les gens cherchent activement à apprendre de nouvelles choses sur leur travail.

Les employés ont besoin et veulent une formation continue. Mais il doit s'agir d'une formation efficace adaptée à leurs besoins. Syntrio s'associe aux leaders de l'industrie pour identifier et répondre aux besoins critiques qui évoluent rapidement.

L = Méthodologie centrée sur l'apprenant

La vision cohérente de l'apprenant tout au long du processus de création de didacticiels est un élément fondamental de l'approche de conception pédagogique de Syntrio. Que doit savoir l'apprenant ? Qu'est-ce qu'ils veulent savoir? Quels sont probablement leurs antécédents et leurs compétences ? Quels sont leurs défis, leurs frustrations et leurs questions sur le lieu de travail ?

Notre approche centrée sur l'apprenant permet à chaque étape du processus de développement de didacticiels de se concentrer sur les utilisateurs finaux et leurs besoins.

• Nous tenons compte de leurs perspectives probables, de leurs antécédents et de leurs lacunes potentielles dans les connaissances.
• Nous proposons des formations pour un public américain, canadien et mondial (ainsi que des cours personnalisés à la demande du client). Notre formation est soigneusement préparée pour chaque public unique.
• Les didacticiels mondiaux sont soumis à un examen par des experts mondiaux en la matière pour la sensibilité culturelle.
• Notre expert en matière de diversité, d'équité, d'inclusion et d'appartenance assure une surveillance et une contribution continues sur le langage et les images inclusifs.
• La capacité de Syntrio à traduire des didacticiels dans plus de 100 langues garantit un contenu accueillant et facilement compréhensible.
• Nous proposons aux apprenants des options de narration ou de texte uniquement et des fonctionnalités d'accessibilité pour répondre aux besoins des personnes handicapées.
• Syntrio utilise un langage conversationnel de tous les jours.
• Nous employons une série de contrôles de lisibilité pour assurer la facilité de compréhension.
• Nous évitons les discours familiers car ils peuvent confondre les locuteurs non natifs. Environ une personne sur dix aux États-Unis parle une langue autre que l'anglais à la maison. La population mondiale est de plus en plus mobile et les organisations ont souvent des lieux de travail dans plusieurs pays. Il est donc courant que les effectifs comprennent de nombreuses personnes bilingues.
• Nos clients apprécient la possibilité d'adapter les cours à leur secteur et d'intégrer leur message de bienvenue, leur logo et leurs politiques pour répondre aux besoins uniques de leur organisation.
• Les apprenants peuvent accéder aux cours Syntrio sur des ordinateurs de bureau, des ordinateurs portables, des tablettes et des smartphones, ce qui les rend facilement accessibles aux employés qui voyagent.

Selon le magazine eLearning Industry, "Si la conception de votre cours n'est pas centrée sur l'apprenant, vous pouvez constater que vos apprenants se désintéressent du contenu, se sentent anxieux ou dépassés par celui-ci et arrêtent de travailler." tous ces facteurs aident vos employés à obtenir les meilleurs résultats possibles de leur formation. Après tout, si vos employés voient peu de valeur dans la formation, il est peu probable qu'ils y accordent toute leur attention.

U = Édifiant, Scénarios de la vie réelle

Les personnes qui croient qu’un cours en ligne leur sera bénéfique apprennent mieux. Ils font de leur mieux car ils sont pleinement engagés dans le cours. La formation Syntrio est positive et positive pour engager et attirer vos employés. Nos thèmes récurrents, à savoir la promotion et le maintien d'une culture de travail saine, contribuent à faire progresser les objectifs de votre organisation.

Les employés suivent une formation en ligne pour acquérir des compétences et des compétences, y compris des compétences non techniques. C'est pourquoi nos cours présentent fréquemment des personnes qui rencontrent des difficultés au travail et apprennent à les résoudre. Les histoires des personnages se déroulent au fur et à mesure du cours. Les apprenants sont invités à réfléchir à ce que les personnages devraient faire et à ce qu'ils feraient dans des situations similaires.

Cette utilisation fréquente de personnages attrayants donne un attrait dramatique à nos cours. Les histoires sont plus excitantes et engageantes que les faits secs, c'est pourquoi nous utilisons la narration pour accroître la curiosité et la satisfaction des apprenants. Le récit se poursuit souvent à travers certains des exercices.

Syntrio intègre divers écrans d'instructions et d'exercices pour prévenir la fatigue de l'apprenant et augmenter l'engagement. Un mélange intentionnel d'écrans statiques et interactifs offre une variation supplémentaire. L'utilisation modérée d'effets sonores ajoute de l'énergie et de l'excitation aux cours. Nous varions les narrateurs et nous utilisons des narrateurs en direct plutôt que l'IA.

Étant donné que deux personnes n'apprennent pas de la même manière ou au même rythme, les apprenants peuvent contrôler la progression de leur cours (sauf si un temps spécifique à l'état est requis) et peuvent répéter les informations si nécessaire. Ce n'est là qu'un des nombreux avantages que l'apprentissage en ligne offre par rapport à l'enseignement en personne ; il n'y a pas de bouton de relecture pour l'instruction en personne.

Considérons les avantages supplémentaires fournis par la conception pédagogique des didacticiels en ligne de Syntrio.

E = Renforcement efficace/Rétention des concepts et des compétences

Les résultats d'un rapport Facts and Factors constituent des arguments convaincants supplémentaires pour un programme de formation en ligne efficace :

• L'apprentissage en ligne augmente les taux de rétention de 25 à 60 %.
• Les apprenants peuvent suivre des cours en ligne près de 60 % plus rapidement que les cours en personne, ce qui se traduit par une plus grande productivité horaire.
• Les cours en ligne permettent aux employés d'assimiler près de cinq fois plus de matériel (par rapport à la formation en classe) sans augmenter le temps passé en formation.
• Chaque centime dépensé pour la formation en ligne entraîne une augmentation de 30 $ de la production.

Ces statistiques sont impressionnantes. Cependant, le processus de conception pédagogique des didacticiels de Syntrio vise à vous aider à obtenir des gains encore plus significatifs en utilisant les principes suivants :

• Notre contenu est concis pour rester concentré sur les concepts critiques.
• Le but et le contenu de chaque cours sont clairement indiqués à l'avance pour éviter toute confusion chez l'apprenant.
• Des vidéos et des images soigneusement sélectionnées renforcent et renforcent les messages d'apprentissage. Ils sont choisis en résonance avec vos employés pour les aider à s'identifier et à s'identifier aux situations présentées dans les cours.
• Les définitions clés, la terminologie et les concepts sont soigneusement expliqués, avec des exemples si nécessaire.
• Nous incluons des exercices interactifs attrayants présentant des situations de travail quotidiennes. Ces exercices suivent immédiatement les instructions correspondantes. Exiger l'utilisation immédiate de nouvelles connaissances cimente l'information dans l'esprit des apprenants.
• Les exercices commencent généralement par des concepts plus élémentaires pour développer les connaissances et la confiance essentielles, puis passent progressivement à des défis plus avancés et nuancés.
• La répétition des concepts clés est essentielle à la rétention, mais nous veillons à ce que la répétition ne soit pas ennuyeuse. Par exemple, nous pouvons d’abord présenter une idée à travers un scénario vidéo. Ensuite, nous fournissons la terminologie de base et un aperçu du concept. Après cela, nous pouvons procéder à une brève vérification des connaissances de base. Nous explorons ensuite les sujets plus en détail, en les poursuivant avec des exercices de difficulté croissante qui fournissent un enseignement supplémentaire. Nous incluons généralement un exercice de révision à la fin des cours, suivi de questions de quiz.